编剧的自我训练作业

笔头作业：

1、争取每天看个片子：看个碟或者是录象带，都可以，坚持看电影频道的一个片子也可以；我曾经坚持过4年，大概看了1500个片子；

2、看完不能白看，要做一些笔头作业：首先要写故事梗概，也就是看完这个片子之后，你用1000字左右，把故事梗概写下来。

这个方法，老是觉得有多严肃，其实，小学生作文课的第一课，就是这个方法，看图写作文。这个方法可以锻炼自己的表达能力，写故事梗概要坚持在1000―1200字之内。

3、写完故事梗概之后，写个影片分析。这个不是观后感。而是要去找影片的亮点出来，不是所谓的艺术亮点，而是最感动你的是哪个部分。要找到这点。1000字左右就可以。

4、找出这个片子的30―50个优点；再找出这个片子30―50个缺点。1000字左右。

5、重新写这个故事。如果是外国片子，去写个这个故事的中国版，如果是中国片子，你去重新写这个故事。也是 1000 字左右。

笔头作业总共5000字之内能完成。如果坚持100天或100次。回头再看自己写的东西，那你的感受会大不一样。

实践作业：

1、我建议经常去看现场演出，目的是观察演员的表演。无论什么演出都要去看看。一定要到现场看。话剧、戏曲、音乐表演、甚至促销活动那也算。

2、拍照。有数码相机就去拍。没有数码相机，拿胶片去拍也可以。两个方法：拍摄前，写下来自己想拍什么或者想表达什么。拍模特前也写下来。拍摄完毕后，对照自己写下来的东西看自己的照片，如果拍摄前没写，拍摄后写下来，然后图文并茂的让第三人看。

3、唱卡拉OK之前，选择几首悲伤的、快乐的，先写下看这个歌的感受，然后写一个自己怎样唱这个歌曲，什么动作，什么表情。你唱完了，脑子过一下，是不是按照自己设计的动作在唱歌呢？

4、如果富裕一点的，拿DV去拍，拍之前写脚本，或者拍完后写。然后进行比较。

5、实在不行，拿数码相机，叫两个朋友，自己拍摄摄影小说；这是80年代，考北京电影学院摄影系的必考的项目。

参与性的作业：

1、除了影视剧本之外，可以考虑写广告创意的剧本；

2、如果有机会参与一些表演学习班；

3、如果有机会去参与表演活动；尽量去体验表演到底是什么；

4、如果有机会，从影视剧的前期策划开始做起，然后跟剧组，能跟完最好。熟悉流程。

自我训练，从三个方面入手。强调的是全面和协调的进行自我训练，从学习、动手、体验三个方面入手，既强调对影视的学习，更以应用的角度强调了影视的了解。

只要是有心人，坚持下去，不出半年，你肯定是个不错的编剧。